【高考19个物理实验】在高考物理考试中，实验部分是考查学生动手能力、理解能力和分析能力的重要环节。掌握好实验原理、操作步骤和数据处理方法，对于提高物理成绩至关重要。以下是高考中常见的19个物理实验的总结，帮助考生系统复习和记忆。
一、实验
1. 长度测量（游标卡尺、螺旋测微器）
- 掌握读数方法，注意零点误差。
2. 打点计时器测速度与加速度
- 利用纸带计算瞬时速度和加速度，注意逐差法的应用。
3. 验证牛顿第二定律
- 控制变量法，研究加速度与力、质量的关系。
4. 自由落体实验
- 测量重力加速度，注意空气阻力的影响。
5. 平抛运动实验
- 研究水平方向与竖直方向的运动规律。
6. 验证机械能守恒定律
- 通过自由下落或摆动验证动能与势能的转化。
7. 弹簧振子的简谐振动
- 测定周期，研究周期与质量、劲度系数的关系。
8. 单摆测重力加速度
- 注意摆长的测量和周期的准确计算。
9. 伏安法测电阻
- 掌握内接法与外接法的选择依据。
10. 测定金属丝的电阻率
- 需要测量长度、直径和电阻，进行公式代入。
11. 描绘小灯泡的伏安特性曲线
- 分析非线性元件的电流-电压关系。
12. 测电源电动势和内阻
- 用伏安法或闭合电路欧姆定律求解。
13. 多用电表的使用
- 包括测电阻、电压、电流等基本功能。
14. 测交流电的有效值
- 使用示波器或交流电压表进行测量。
15. 测定玻璃折射率
- 利用插针法或半偏法测量折射率。
16. 光的干涉实验（双缝干涉）
- 理解条纹间距与波长、距离的关系。
17. 测电容器的电容
- 利用电流、电压和时间进行计算。
18. 测导体的电阻温度系数
- 研究电阻随温度变化的规律。
19. 验证动量守恒定律
- 利用气垫导轨或碰撞实验验证动量守恒。
二、实验表格汇总
| 序号 | 实验名称 | 主要目的 | 常用器材 | 关键知识点 |
| 1 | 长度测量 | 掌握测量工具的使用 | 游标卡尺、螺旋测微器 | 读数技巧、零点校正 |
| 2 | 打点计时器测速度与加速度 | 测量运动物体的速度和加速度 | 打点计时器、纸带 | 纸带分析、逐差法 |
| 3 | 验证牛顿第二定律 | 探究加速度与力、质量的关系 | 小车、滑板、砝码、力传感器 | 控制变量法、图像分析 |
| 4 | 自由落体实验 | 测量重力加速度 | 光电门、自由落体装置 | 空气阻力影响、数据处理 |
| 5 | 平抛运动实验 | 研究平抛运动的规律 | 平抛仪、坐标纸 | 水平位移与竖直位移的关系 |
| 6 | 验证机械能守恒定律 | 验证动能与势能的转化 | 重物、光电门、刻度尺 | 能量转换、误差分析 |
| 7 | 弹簧振子的简谐振动 | 测定周期与质量、劲度系数的关系 | 弹簧、砝码、秒表 | 周期公式、振动频率 |
| 8 | 单摆测重力加速度 | 测量重力加速度 | 单摆、秒表、刻度尺 | 摆长测量、周期计算 |
| 9 | 伏安法测电阻 | 测定未知电阻值 | 电压表、电流表、滑动变阻器 | 内接法、外接法选择 |
| 10 | 测定金属丝的电阻率 | 测定材料的电阻率 | 金属丝、螺旋测微器、伏安法 | 电阻率公式、误差来源 |
| 11 | 描绘小灯泡的伏安特性曲线 | 分析非线性元件的电流-电压关系 | 小灯泡、滑动变阻器、电流表 | 非线性特性、曲线形状 |
| 12 | 测电源电动势和内阻 | 测定电源参数 | 电压表、电流表、滑动变阻器 | 闭合电路欧姆定律、图像法 |
| 13 | 多用电表的使用 | 掌握多功能仪表的使用 | 多用电表 | 电阻、电压、电流测量方法 |
| 14 | 测交流电的有效值 | 测量交流电的有效值 | 示波器、交流电压表 | 有效值定义、波形分析 |
| 15 | 测定玻璃折射率 | 测量介质的折射率 | 玻璃砖、激光笔、量角器 | 折射定律、入射角与折射角测量 |
| 16 | 光的干涉实验（双缝干涉） | 观察光的干涉现象 | 双缝干涉仪、激光光源 | 条纹间距、波长与距离关系 |
| 17 | 测电容器的电容 | 测定电容器的电容值 | 电容器、电压表、开关 | 电容公式、充放电过程 |
| 18 | 测导体的电阻温度系数 | 研究电阻随温度的变化 | 温度计、导体、电流表 | 温度对电阻的影响、线性关系 |
| 19 | 验证动量守恒定律 | 验证碰撞过程中动量守恒 | 气垫导轨、滑块、光电门 | 动量守恒条件、碰撞类型 |
三、备考建议
1. 理解原理：每个实验都有其物理背景，要深入理解实验原理。
2. 熟悉操作：掌握仪器的使用方法，注意操作细节。
3. 重视数据：认真记录数据，学会处理和分析。
4. 关注误差：了解实验误差来源，提高实验准确性。
5. 模拟练习：通过做题和模拟实验，提升应试能力。
通过系统地复习这些实验，不仅有助于应对高考，也能为今后的物理学习打下坚实的基础。希望每位考生都能在实验部分取得理想的成绩！