小学听课记录15篇

听课有感

今天，我有幸走进了一节生动的小学语文课。课堂上，老师用亲切的笑容和温和的声音拉近了与学生的距离。这堂课的主题是《春天的礼物》，老师通过一首小诗引导学生感受春天的美好。她先让学生自由朗读诗歌，然后逐句讲解诗意，帮助孩子们理解每个词句背后的含义。

最让我印象深刻的是老师的互动方式。她没有直接告诉答案，而是抛出问题，鼓励学生们大胆发言。当一个孩子回答得不够完整时，老师微笑着点头：“你的想法很好，但能不能再补充一下呢？”这样的回应既保护了孩子的自尊心，又激发了他们思考的积极性。

此外，课堂还融入了许多小游戏和手工活动，比如让同学们用彩笔画出自己心中的春天。这些环节不仅活跃了气氛，也让孩子们在实践中加深了对课文的理解。整节课下来，教室里充满了欢声笑语，每个孩子都全神贯注地参与其中。

通过这次听课，我深切体会到，教育不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和思维的启迪。作为一名旁听者，我也从中获得了很多启发：耐心倾听、适时引导、寓教于乐，这些都是值得学习的教学艺术。希望未来能有机会继续观摩更多优秀的课堂，不断汲取养分，提升自己的教学能力。

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