东方时讯网“触类旁通”这个成语出自《周易·系辞下》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”原意是指通过一个事物的原理或规律，可以推及到其他类似的事物上。后来，人们常用它来形容人聪明机智，能够从已知的知识或技能中推导出新的知识或技能。
下面是一篇关于“触类旁通”的小故事：
在一座宁静的小城里，有一位名叫李明的老师，他不仅擅长教书育人，更善于启发学生思考。一天，李明老师给学生们布置了一道难题：如何用一根细绳和一把尺子测量一棵大树的高度。这个问题看似复杂，但李明老师相信他的学生一定能够找到解决办法。
学生们面对这个问题，起初显得有些困惑。这时，一位名叫小华的学生灵光一闪，她想到了之前学过的影子长度与物体高度的关系。于是，她尝试着利用阳光下的影子来解决问题。小华先量出了自己影子的长度，然后量了树影的长度，最后再量了自己的身高。通过这些数据，她计算出了树的高度。
小华的方法得到了大家的认可，李明老师也对她赞赏有加。他鼓励所有学生：“你们看，小华就是运用了‘触类旁通’的精神，将之前学到的知识应用到了新问题上。这就是我们学习的目的——不仅仅是为了记住知识，更重要的是要学会灵活运用。”
从此以后，学生们更加积极地探索未知领域，他们学会了如何将所学知识融会贯通，解决生活中遇到的各种问题。这不仅提高了他们的学习成绩，也培养了他们面对困难时勇于创新、灵活应对的能力。